Почему трудно выпрыгнуть на берег из надувной лодки
Почему трудно выпрыгнуть на берег из легкой надувной лодки.
Почему трудно выпрыгнуть на берег из легкой надувной лодки
Ответы
а) Потому-что вода имеет определённый вес и под действием сил тяжести она слетает с одежды. Как бы сказать по инерции.
б) При надувании шарика в нём возникает сила давления. Которая давит на стенки шарика из внутри. И по-этому шарик улетает сдуваясь.
а) Всадник перевернётся вместе с лошадью. Так как всадник относительно лошади находится в покое, а относительно движения (дороги) он движется.
б) Ветка соответственно отклонится в противоположную сторону куда улетела ворона. В данном случает действует инерция тела. Но объясняется третьим законом Ньютона
.
а)На трубочке по которой поднимается ртуть имеется сужение которое даёт которое даёт
опускатся ртути после измерения температуры тела. Для следующего измерения необходимо динамическая нагрузеа встряхивания чтобы опустичть столбик ртути.
б) Это явление объясняется третьим заноном Ньютона . т.е.
не только человек отталкивается от лодки, но и лодка оталкивается от человека. Человек оттолкунлся и лодка отолкнулась силы получаются скомпенсированы. Значит есть вероятность что человек недопрыгнув до берега упадёт в воду.
Чем легче судно тем оно инертнее т.е. судно легче и с него ещё трудней спрыгнуть на берег. Так тут имеет значение плотность веществ и сил трения.
а) Да потому-что собьёт. Автомобиль движется с определённой скоростью если человек переходит улицу, а автомобиль набрав скорость, не сможет резко остановится, он как минимум по инерции проедет ещё несколько метров до остановки.
В общем ПДД учить нужно..)
б) Брусок находится в покое так как, на тело не действуют ни какие силы т.е. когда действие всех сил скомпенсированно или на тело не действует ни какие силы, то тело может двигатся прямолинейно равномерно ил находится в состоянии покоя.
Брусок обладает силой покоя трения с поверхностью стола.
а) Так как, при резких поворотах при большой скорости, инерция тела масимльна. В данном случае если не сбросить скорость то на повороте водителя может “занести” или же машина вовсе преревернётся.
б) когда действие всех сил скомпенсированно или на тело не действует ни какие силы, то тело может двигатся прямолинейно равномерно ил находится в состоянии покоя.
Бруоск находясь в покое имеет силу покоя трения.
Почему трудно выпрыгнуть на берег из легкой надувной лодки
Ответы
а) Потому-что вода имеет определённый вес и под действием сил тяжести она слетает с одежды. Как бы сказать по инерции.
б) При надувании шарика в нём возникает сила давления. Которая давит на стенки шарика из внутри. И по-этому шарик улетает сдуваясь.
а) Всадник перевернётся вместе с лошадью. Так как всадник относительно лошади находится в покое, а относительно движения (дороги) он движется.
б) Ветка соответственно отклонится в противоположную сторону куда улетела ворона. В данном случает действует инерция тела. Но объясняется третьим законом Ньютона
.
а)На трубочке по которой поднимается ртуть имеется сужение которое даёт которое даёт
опускатся ртути после измерения температуры тела. Для следующего измерения необходимо динамическая нагрузеа встряхивания чтобы опустичть столбик ртути.
б) Это явление объясняется третьим заноном Ньютона . т.е.
не только человек отталкивается от лодки, но и лодка оталкивается от человека. Человек оттолкунлся и лодка отолкнулась силы получаются скомпенсированы. Значит есть вероятность что человек недопрыгнув до берега упадёт в воду.
Чем легче судно тем оно инертнее т.е. судно легче и с него ещё трудней спрыгнуть на берег. Так тут имеет значение плотность веществ и сил трения.
а) Да потому-что собьёт. Автомобиль движется с определённой скоростью если человек переходит улицу, а автомобиль набрав скорость, не сможет резко остановится, он как минимум по инерции проедет ещё несколько метров до остановки.
В общем ПДД учить нужно..)
б) Брусок находится в покое так как, на тело не действуют ни какие силы т.е. когда действие всех сил скомпенсированно или на тело не действует ни какие силы, то тело может двигатся прямолинейно равномерно ил находится в состоянии покоя.
Брусок обладает силой покоя трения с поверхностью стола.
а) Так как, при резких поворотах при большой скорости, инерция тела масимльна. В данном случае если не сбросить скорость то на повороте водителя может “занести” или же машина вовсе преревернётся.
б) когда действие всех сил скомпенсированно или на тело не действует ни какие силы, то тело может двигатся прямолинейно равномерно ил находится в состоянии покоя.
Бруоск находясь в покое имеет силу покоя трения.
ФИЗИКА&ФИЗКУЛЬТУРА в 7 классе
1
001 идея интересного занятия с детьми
ФИЗИКА&ФИЗКУЛЬТУРА
Захарова Ирина Валентиновна, МБОУ «Мещеринская СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов», учитель физики, Московская область, Ступинский район
Предмет (направленность): физика.
Возраст детей: 7 класс.
Место проведения: спортивный зал (площадка).
Участвуют две команды по 10 человек.
Команды выбирают капитанов. Дома готовят название, девиз, эмблему.
1) Приобретение знаний в области физики, физкультуры и спорта.
2) Укрепление здоровья и повышение общей физической подготовки.
3) Развитие координации движений, быстроты и ловкости.
4) Воспитание взаимопомощи и взаимовыручки в команде.
Содержание урока:
Вступление. Приветствие команд.
Разминка: «Гонка мячей»
Конкурс: «Угадай причину»
Эстафета «Найди дорогу».
Конкурс «Соревнование в определении величин»
Конкурс капитанов «Кто хочет стать миллионером».
Конкурс: «Приложи усилие»
Конкурс «Физическая рыбалка»
Подведение итогов и награждение победителей.
1. Вступление. Приветствие команд.
Ведущий: В словах «физика» и «физкультура» есть одинаковые корни. На первый взгляд, что общего между спортом и наукой? Однако, если хорошо подумать, мы поймем — спорт без физики бессилен. Ведь чтобы правильно бегать, высоко и далеко прыгать, хорошо метать, научиться плавать, надо знать и использовать законы физики. Сегодня мы постараемся совместить занятия физикой и физкультурой и увидеть связь этих предметов.
В нашем соревновании принимают участие 2 команды. Просим команды представиться и поприветствовать друг друга.
Команды дома готовят название, девиз и эмблему, выбирают капитана. Жюри оценивает подготовку команд.
2. Разминка. Гонка мячей.
Любое занятие спортом начинается с разминки. Почему?
Во время работы наших мышц, из-за интенсивного преобразования энергии температура тела повышается. С повышением температуры в нашем организме ускоряются химические реакции, расширяются сосуды, поэтому кровь лучше течет и присоединяет к себе те вещества, которые должны транспортироваться внутри организма (кислород, питательные вещества, продукты расщепления). Кровь интенсивнее обогащает клетки тела кислородом. Мышцы и соединительная ткань мышц вокруг суставов становятся более эластичными. Быстрее проходят нервные импульсы, что позволяет быстрее осуществлять связь между нервной системой и мышцами. Таким образом разминка помогает подготовить организм к переходу от обычного состояния к занятиям спортом, уменьшает вероятность травм и обеспечивает лучший результат.
Наша разминка представляет собой эстафету:
— игроки поочередно ведут легкий мяч гимнастической палкой вокруг кеглей;
— бег с мячом на теннисной ракетке.
Оценивается быстрота и правильность выполнения упражнений.
3. Конкурс: Угадай причину
Какое явление все время «вмешивалось» в вашу игру, мешало вам в эстафете? (инерция)
Быстрее, выше, сильнее! – этот спортивный девиз выбит на олимпийских медалях. Но некоторые физические явления (тяготение, трение, инерция, …) могут стать преградой на пути к спортивным достижениям. С другой стороны, правильное использование соответствующих физических законов может помочь спортсмену в достижении успеха.
А знаете ли вы, какие физические явления вмешались в эти ситуации?
Объясните пословицу и поговорку с точки зрения физики.
Не помажешь — не поедешь.
Брошенный вверх камень на твою же голову и упадёт.
Ноша проклинала плечи, а плечи – ношу.
Лыжи скользят по погоде.
Кабы знать, где упасть, так соломки бы припасть.
Беги, коли нужно, да носом не падай.
На гору десять тянут, под гору один столкнет.
Что кругло — легко катится.
Несмазанное колесо ось перетрет.
Хорошему прыжку хороший разбег нужен.
На льду не строятся.
Как (с какой силой) на колючку наступишь, так она и войдет.
Отрезанный ломоть к хлебу не приставишь.
Никто не достигал верха лестницы одним прыжком.
За один волосок человека из болота не вытащишь.
Что с гуся вода.
Не плюй в колодезь — пригодится воды напиться.
Шила в мешке не утаишь.
Угря в руках не удержишь.
Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.
Ведущий задает вопросы командам по очереди, игроки отвечают по возможности коротко, указывая лишь явление, встречающееся в данной ситуации. Верный ответ — 1б.
4. Эстафета. Найди дорогу.
Вы знаете, что физика – наука экспериментальная. А в ходе эксперимента физикам приходится производить измерения. Производят измерения и во время спортивных соревнований, иначе как сравнить достижения спортсменов?
Сейчас мы проверим, знаете ли вы физические величины, их обозначения и единицы измерения.
Игроки по очереди подбегают к столу, на котором лежит лист с заданием, и проводят линии, соединяя соответствующие величину, ее обозначение и единицы измерения. Лист сдают жюри, которое оценивает скорость и правильность выполнения задания. Команде первой сдавшей лист – 2б, за каждый верный ответ – 1б.
5. Конкурс «Соревнование в определении величин»
Физические величины измеряют с помощью специальных приборов. Однако не всегда они могут оказаться под рукой, но в жизни бывает необходимо хотя бы приблизительно оценить результат. Проверим, чья команда лучше справится с этим заданием
Командам предлагаются заранее измеренные предметы, игроки должны приблизительно определить требуемую величину и записать в контрольном листе ее значение:
вода в сосуде
вода в сосуде
температура
** фрагмент песни
** включить прослушать фрагмент песни, игроки должны назвать его продолжительность
Жюри сравнивает результаты и засчитывает по 1 б за величину команде, давшей более точный результат.
6. Конкурс капитанов. Кто хочет стать миллионером?
Победу в спорте обеспечивает не только сила, быстрота, ловкость, но и психологическое состояние спортсмена. В командных видах спорта боевой дух поддерживает капитан. Пришел черед и нашим капитанам показать, на что они способны.
Капитанам предлагаются тестовые задания. Вопрос задания читается вслух ведущим, варианты ответов демонстрируются на листах бумаг или экране с помощью проектора. За первый правильный ответ капитан получает 1б, за каждый следующий баллы удваиваются. В случае неверного ответа игра закончена.
Какова траектория движения лыжника прыгающего с трамплина?
Б) кривая линия
В) ломанная линия
Какую награду получал победитель на Олимпийских играх?
А) венок из ветвей оливкового дерева
Б) звание почетного гражданина
Г) денежное вознаграждение
Сила, возникающая в результате деформации тела и направленная в сторону, противоположную перемещению частиц тела называется:
А) силой упругости
В) силой тяжести
Каковы причины нарушения осанки?
А) неправильное питание
Б) слабая мускулатура тела
В) увеличение роста человека
Кто из знаменитых ученых Древней Греции побеждал на Олимпийских играх в соревнованиях кулачных бойцов?
Почему античные Олимпийские игры называли праздником мира?
А) участвовали атлеты со всего мира
Б) в период проведения игр прекращались войны
В) игры отличались миролюбивым проведением соревнований
Г) игры заканчивались в «ничью»
Сила с которой тело вследствие притяжения к земле действует на опору или подвес называется:
А) силой упругости
В) силой тяжести
Г) весом тела
Какими основными качествами должна обладать спортивная одежда и обувь?
А) красота и стиль
В) соответствие виду деятельности
Какова траектория движения молекулы газа?
В) ломанная линия
Какие лыжи самые тяжелые?
В) прыжковые
7. Конкурс: «Приложи усилие»
И все же возможности человека пока небезграничны. Проведем с вами следующий конкурс.
Командам даются одинаковые палки (ветки), каждый игрок ломает ветку пополам, следующий одну из частей еще пополам , и т.д. Конкурс заканчивается, когда останется часть, разломить которую уже не удается. Выигрывает команда, получившая ветку меньшей длины.
Какому игроку пришлось труднее всего? Почему?
8. Конкурс. Физическая рыбалка.
С помощью физики и ее законов, стало появляться больше видов спорта. Мы тоже придумали для вас новый вид состязаний под названием «Физическая рыбалка».
В аквариум (или на площадку внутри положенного на пол обруча) помещают картонных рыбок, на обратной стороне которых записаны задачи. С помощью магнитной удочки (к палке привязывается нить с магнитом на конце, а к рыбам – скрепка) команды по очереди ловят рыбу, отвечают на вопрос и при правильном ответе кладут рыбу в свою корзину. За верное решение задачи на красной рыбке команда получает 1б, желтой-2б, зеленой-3б. В конце конкурса корзину с уловом сдают жюри для подсчета очков.
Подборка задач для конкурса
Почему дым, поднимающийся от костра, даже в безветренную погоду, со временем становится невидимым?
Взаимодействие тел. Скорость. Масса тела.
Мальчик с одинаковой силой ударил клюшкой по теннисному и футбольному мячам. Будут ли одинаковы скорости движения мячей?
Почему при выстреле биатлонист плотно прижимает к плечу приклад винтовки ?
Почему трудно выпрыгнуть на берег из легкой надувной лодки?
Спортивный судья стоит на линии финиша. Должен ли он пустить секундомер в тот момент, когда увидит огонь стартового пистолета, или в тот момент, когда он услышит выстрел?
6. Почему с разбега можно прыгнуть дальше, чем без разбега?
Почему неопытный конькобежец падает назад, съезжая со снеговой дорожки на лед катка, и вперед, если возвращается со льда на снеговую дорожку?
Зачем велосипедист, приближаясь к подъему, увеличивает скорость движения?
Сила трения. Сила тяжести.
Зачем гимнасты пользуются тальком перед занятиями на брусьях?
На уроке физкультуры мальчик равномерно скользит вниз по канату. Под действием каких сил осуществляется это движение?
Почему мяч, брошенный вверх, через некоторое время падает на землю?
Зачем вратарь футбольной команды пользуется во время игры специальными перчатками, особенно в дождливую погоду? Какому требованию должны удовлетворять перчатки?
Почему лямки рюкзака должны быть широкими?
Почему шагая по рыхлому снегу, человек глубоко проваливается, а надев лыжи может идти почти не проваливаясь?
Лыжник оказывает на снег очень маленькое давление. Почему же тогда ломаются сухие ветки, если они попадают под лыжи?
Каким образом человек, стоящий на полу может быстро удвоить свое давление на пол?
Каким простым способом устраняют небольшие вмятины на поверхности шарика для настольного тенниса?
Почему пловец, нырнувший на большую глубину, испытывает боль в ушах?
Почему мяч, вынесенный из комнаты на улицу зимой, становится слабо надутым?
Почему стволы огнестрельного оружия изготовляют из особо прочных сортов стали?
Красные рыбы(1,5б)-задачи 5, 7, 15, 17, 18, 20.
Желтые рыбы(1б)-задачи 3, 4, 6, 8, 10, 12, 16, 19.
Зеленые рыбы(0,5б)-задачи 1, 2, 9, 11, 13, 14.
Жюри подводит итоги, подсчитывая общую сумму баллов. Объявляет победителя.
Вот и подошла к концу наша спортивная игра. Я думаю, вы убедились в связи физики и физкультуры, поняли как знание физики важно для достижения хороших результатов в спорте. А важен ли спорт для физики и физиков?
Приведу один пример. Выдающийся датский физик Нильс Бор (1885-1962) был одним из создателей современной физики В 1922 Нильс Бор был удостоен Нобелевской премии. Рассказывают, что один из гостей Бора очень удивился, увидев над дверью его дома подкову: «Неужели вы, великий ученый, верите, что подкова приносит счастье?» Бор улыбнулся: «Конечно, не верю. Но говорят, что она приносит счастье даже тем, кто в это не верит». Не будем вдаваться в дискуссию по поводу того, какое значение имела эта подкова для научных открытий будущего нобелевского лауреата. Но то, что изучать математику и физику юному Нильсу Хенрику Давиду помогал спорт, сомнению не подлежит. Во всяком случае, спорт сыграл свою роль в закалке и становлении характера Бора: когда брат Гарольд обогнал его в футболе (будущий известный математик был даже включен в состав олимпийской сборной Дании), Нильс «не стерпел» этого и ценой упорных тренировок обошел семейного «олимпийца» в парусном спорте, лыжах и теннисе. Как потом не раз утверждал ученый, именно спорту он был обязан своим творческим и физическим долголетием.
Хочется и вам пожелать, чтобы знание физики помогли достигнуть результатов в спорте, а спорт помог сохранить здоровье, воспитать выносливость и волю к победе
В зависимости от состава игроков и условий проведения в игру можно добавить спортивные эстафеты, например:
— по сигналу одни игроки выстраивают коридор из обручей (расстояние 1,5 м.). Сквозь обручи поочередно пробегают другие.
— участники команды поочередно подбегают к столу (стулу), на котором стоят два сосуда: пустой и наполненный водой, и с помощью тонкой трубки набирают воду из полного сосуда в пустой.
ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ
В.И.Елькин, Л.Д. Гармаш, Э.М. Браверманн, Физика и астрономия в походе и на природе, Москва,»Школьная пресса», 2003
Что делать, если выпал из небольшой рыбацкой лодки?
И как быть к этому готовым.
Упасть за борт может каждый и по разным причинам: столкновение лодки с объектами, потеря равновесия, поскальзывание, потянуться за чем-то, что находится за бортом и даже когда мочишься. Чтобы этого избежать, помните об обстоятельствах, которые делают это событие более вероятными. Однако случаются несчастные случаи, так что вот что нужно рассмотреть, если вы совершите незапланированное купание за бортом маленькой рыбацкой лодки (длиной 6-8 метров).
Шаги безопасности, которые следует предпринять, если оказался за бортом
1. Уметь плавать. Если вам комфортно находиться в воде, вы вряд ли будете паниковать, если вы неожиданно упадете с лодки.
2. Тренироваться промокнуть до нитки. Одно дело быть в воде, когда в плавках и совсем другое, упасть во время рыбалки в одежде и сапогах или ботинках. Трудно купаться в ботинках или сапогах, но ещё тяжелее в мокрой одежде, которая весит на вас. Если вы когда-нибудь прыгните в бассейн или на мелководье в полном рыболовном обмундировании, сможете лучше понять, на что это похоже; лучший вариант, попытаться, забраться в свою лодку из воды в полностью мокрой одежде.
3. Используй спасательный жилет. Немногие практиковались в плавании со спасательным жилетом, тем более с жилетом поверх одежды, чтобы убедиться, что он подходит правильно и что они могут двигаться в нем. Конечно, вы должны носить его, когда идете в воду, чтобы уменьшить свои риски. Забраться в лодку из воды в жилете гораздо тяжелее, чем без него.
4. Уложите сменную одежду в свою лодку , если вы или кто-то другой промокните, когда воздух или вода холодные. Это может помочь предотвратить гипотермию.
5. Подумайте о том, чтобы носить костюм для выживания , если регулярно рыбачите в холодной воде. Костюмы для выживания обеспечивают теплоту и флотацию и используются всеми спасателями и персоналом береговой охраны.
6. Всегда пользуйтесь выключателем защиты от воспламенения (иначе выключателем «kill») на подвесном двигателе, когда он находится под напряжением. Она отключает двигатель, препятствуя тому, чтобы лодка вас переехала. Прикрепите шнур от переключателя надежно к вашему телу.
7. Будьте особенно осторожны после наступления темноты , когда вы можете легко дезориентироваться и не можете хорошо видеть.
8. Не опирайтесь на ружье , чтобы мочиться, если вы не умеете плавать, а вода мутная или холодная, или вы находитесь рядом с объектами в воде. Вместо этого используйте ведро, а затем выгрузите содержимое ведра за борт. (Примечание: небольшие лодки не обязаны иметь уборную.)
9. Карабкайтесь назад в лодку немедленно и оставайтесь на ней. Если рыбачите в одиночку и оказались за бортом, а лодку унесёт, возможно, шансов вернуться к ней уже не будет.
10. Избавляйтесь от обуви, если вам нужно плыть, особенно если это сапоги. В них трудно грести.
11. Отрегулируйте свой спасательный жилет , если вы его носите. Правильная подгонка означает, что жилет плотно прилегает к вашему телу и не поднимается вокруг вашей шеи и лица.
12. Немедленно остановите движущуюся лодку . Если человек в воде не может добраться до лодки, маневрируйте, приближаясь с подветренной позиции и удерживая двигатель в дали от человека.
13. Бросьте спасательный круг , если ситуация того требует. Лодки более чем 6 метров должны иметь спасательный круг. Бросьте его человеку в воду, если обстоятельства оправдаются (например, человек за бортом ранен, обессилен или без сознания).
14. Держитесь за лодку , пока спутник медленно маневрирует до мелкой воды или берега. Легче всего вернуться в лодку – из стабильного положения, такого как пирс, берег или мелкая вода.
15. В глубокой воде попросите компаньона помочь вам забраться . Человеку, который забирается на борт, можно помочь, если один или два спутника дадут схватиться за пряжку ремня и вытащат его, стараясь не опрокинуть лодку или отправить себя за борт.
16. В глубокой воде самостоятельно, если у лодки нет лестницы, используйте подвесной мотор чтобы забраться . Транец находится в самой нижней точке в воде, а способ войти с транца сам по себе, когда двигатель выключен, – это наступить на антивентиляторную пластину (чуть выше винта), потянуть себя вертикально и наступить или перевернуть транцем. Это непросто, если вы слабы, устали, больны или на вас много одежды.
17. При необходимости используйте функцию «Человек за бортом» на вашем GPS-навигаторе. У многих рыболовов есть блок GPS с кнопкой «Человек за бортом», который можно использовать для определения определенного места, что особенно полезно ночью, в мутной воде и в плохую погоду. На больших лодках и в условиях большой воды есть более специфические меры для ситуации, когда человек оказался за бортом (или экипаж за бортом).
