Лодка как утка ныряла и потом

Азбучные истины

Интерактивный диктант

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Имена и названия. Интерактивный тренажер

Учебники

Олимпиады

Видео

Полезные ссылки

Летнее чтение

Запоминалки

Цитаты о языке

Скороговорки

Пословицы и поговорки

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

Обособление обстоятельств

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения. При синтаксическом разборе предложения обстоятельства подчеркиваются пунктирной линией (тире, точка, тире). Обстоятельства необходимо выделять запятыми в трех случаях. Рассмотрим каждый из них по очереди.

Обстоятельства в предложениях могут быть выражены четырьмя частями речи:

Кроме этого, обстоятельство может быть выражено цельным по смыслу выражением, например: Дождь шел две недели подряд.

Необходимо запомнить, что выделять запятыми нужно обстоятельства, которые выражены деепричастием или деепричастным оборотом. Сравните: Он сидел, листая журнал, и скучал и Он сидел на скамейке . В первом предложении обстоятельство листая журнал выделяется, так как оно выражено деепричастным оборотом, а во втором обстоятельство на скамейке не обособляется, так как оно выражено существительным с предлогом.

Второй и третий случаи

По значению обстоятельства делятся на следующие основные группы:

В классификации обстоятельств по значению одним из восьми видов являются обстоятельства сравнения: они отвечают на вопрос КАК? и начинается с союзов КАК, СЛОВНО или БУДТО. Например: У нее были длинные волосы, мягкие, как лен. В некоторых учебниках и справочных пособиях обстоятельства сравнения называют также сравнительными оборотами. Необходимо запомнить, что обстоятельства сравнения в предложениях выделяются запятыми .

Еще один вид обстоятельств, который необходимо выделять запятыми, это обстоятельства уступки. Такие обстоятельства отвечают на вопрос НЕСМОТРЯ НА ЧТО? и начинаются с предлога НЕСМОТРЯ НА (или, реже, ВОПРЕКИ). Например: На улицах, несмотря на яркое солнце, горели фонари.

Статья в тему: Как спустить лодку в гта вайс сити

Итак, следует запомнить три случая, когда обстоятельства необходимо выделять запятыми:

Еще раз рассмотрите примеры. Сверкая быстро в вышине, кружились искры. (Лермонтов) Она вдруг скрылась, как птичка, вспугнутая из кустарника (Лермонтов). Несмотря на непредвиденные трудности, работа закончена в срок.

Это правило имеет несколько важных примечаний:

От деепричастий следует отличать наречия СТОЯ, СИДЯ, ЛЕЖА, МОЛЧА. НЕХОТЯ, ШУТЯ, НЕ ГЛЯДЯ, ИГРАЯ. Они образовались благодаря переходу слов из разряда деепричастий в наречия. Обстоятельства, выраженные такими словами, не обособляются. Например: Он стоял молча.

Не выделяются также обстоятельства, выраженные фразеологическими оборотами, например: Они работали засучив рукава или Верчусь целый день как белка в колесе.

Кроме обстоятельств уступки, которые выделяются всегда, могут факультативно обособляться обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ, например: Благодаря хорошей погоде, мы купались в реке все лето. Обычно такие обстоятельства обособляются, если они распространены и стоят перед сказуемым.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые?

Русский язык | 5 – 9 классы

Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые.

Через две н_дели согласно услови_ к_нтракта наш с_трудник выйд_т из отпуска.

Петр пош_л в библ_отеку р_шив готови_ся к экзам_ну.

Выб_жав на тр_буну он быстро заговорил (не)смотря на шум в ауд_тори_.

Обг_няя груз_вик ехавший по ул_це машина выехала на встречную пол_су.

Капитан прик_зал продолжить движение (не)смотря на карту.

Статья в тему: Как глубоко плавают подводные лодки

Вл_тев сломя голову в комн_ту Петька закр_чал быстро размахивая руками.

Старуха (не)смотря на пр_клонный возр_ст отлично вид_т и слыш_т.

Пройдя через тяжкие испытания он сумел сохр_нить свое ч_ловеческое досто_нство.

На вопросы след_вателя он отв_чал нехотя.

Лодка как утка ныряла и потом взм_хнув веслами будто крыльями_ выскакивала на поверхность бушующ_го моря.

Прихватив немецкого майора и п_ртфель с документами Соколов доб_рается до своих.

В_зде и во всем он старался подч_ркнуть свое пр_восходство считая себя благ_воспитанным и гуманным.

Татьяна любит не шутя.

С тех пор и до к_нца московского раз_рения никто из домашних Безуховых (не)смотря на все поиски не видел больше Пьера.

Две минуты тому назад не подв_ргая себя никакой опасности х_тел меня убить как собаку ибо ране_ый в ногу н_много сильнее я бы непреме_о св_лился с утёса.

В двух шагах от него громко г_воря и обращая на себя общее внимание стоил оп_ршись на сук и с обвяза.

Ой головой высокий красивый черноволосый унтер – офицер.

Через две недели, согласно условию контракта, наш сотрудник выйдет из отпуска.

Петр пошёл в библиотеку, решив готовиться к экзамену.

Выбежав на трибуну, он быстро заговорил, несмотря на шум в аудитории.

Обгоняя грузовик, ехавший по улице, машина выехала на встречную полосу.

Капитан приказал продолжить движение, не смотря на карту.

Статья в тему: Пирога чья лодка

Влетев сломя голову в комнату, Петька закричал, быстро размахивая руками.

Старуха, несмотря на преклонныйвозраст, отлично видит и слышит.

Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство.

На вопросы следователя он отвечал нехотя.

Лодка, как утка, ныряла и потом, взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала на поверхность бушующего моря.

Прихватив немецкого майора и портфель с документами, Соколов добирается до своих.

Везде и во всем он старался подчеркнуть свое превосходство, считая себя благовоспитанным и гуманным.

Татьяна любит не шутя.

С тех пор и до конца московского разорения никто из домашних Безуховых, несмотря на все поиски, не видел больше Пьера.

Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, как собаку, ибо раненый в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса.

В двух шагах от него, громко говоря и обращая на себя общее внимание, стоял, опёршись на сук и с обвязанной головой, высокий, красивый, черноволосый унтер – офицер.

Благодарное письмо своей семье с предлогами в, за, для, с, со, благодаря, несмотря на, в течение, иметь в виду, из – за, в заключение ?

Благодарное письмо своей семье с предлогами в, за, для, с, со, благодаря, несмотря на, в течение, иметь в виду, из – за, в заключение ;

Ставится ли запятая перед несмотря ни на что в предложении “эти ребята лучшие несмотря ни на что”?

Статья в тему: Что значит лодка при гадании

Расставьте запятыеМы с семьей весь день провели на улице несмотря на то что был сильный мороз?

Мы с семьей весь день провели на улице несмотря на то что был сильный мороз.

Хотя, поэтому, несмотря на то что, ввиду того что, оттого что, ибо, так как, это союзы?

Спишите поставьте слова из скобок в нужном падеже?

Спишите поставьте слова из скобок в нужном падеже.

1) Несмотря на (поздняя ночь) на улицах было много народу.

2) Несмотря на ( сильная жара) путники продолжали подниматься на вершину горы.

3) Несмотря на ( нелётная погода) самолёт вылетел вовремя.

4) Несмотря на ( хорошая подготовка) спортсмен не смог завоевать золотую медаль.

5) Несмотря на ( головная боль) он продолжал работу.

6) Несмотря на (дождливая погода) Нина пошла к подруге.

– Списать предложения, распознать НЕ и НИ : Нет н?

– Списать предложения, распознать НЕ и НИ : Нет н.

Мать сидела в головах милых сыновей своих, н.

Сводила с них глаз, н.

Маленькие осинки побеждают даже траву и вырастают, несмотря н.

Поставне запятые пожалуйсто1?

Поставне запятые пожалуйсто

Вспоминаю услыша(н, нн)ое мною некогда и бегу сломя голову проч.

2. Мы проводили уроки согласно ра(с, сс)писанию.

3. По длинной пустынной улице Иван медленно шел несмотря на дождь.

Статья в тему: Какой аккумулятор выбрать для лодочного мотора

В каком предложение запятые расставлены правильно?

1) Пройдя десять шагов Джон, подумал своей головой и вернулся.

2) Пройдя десять шагов , Джон подумал своей головой и вернулся.

3) Пройдя десять шагов , Джон подумал своей головой и вернулся.

4) Пройдя десять шагов, Джон подумал своей головой и вернулся.

Полный разбор предложения, пожалуйстасо схемой, полным описанием , где определения и т?

Полный разбор предложения, пожалуйста

со схемой, полным описанием , где определения и т.

П. “Несмотря ни на что, мы ни на шаг, ни на миг, не сдадим своих позиций”.

Я до сих пор стараюсь объяснить себе, какого роду чувство кипело тогда в груди моей : то было и досада оскорбленного самолюбия, и презрение, и злоба, рождавшаяся при мысли, что этот человек, теперь с ?

Я до сих пор стараюсь объяснить себе, какого роду чувство кипело тогда в груди моей : то было и досада оскорбленного самолюбия, и презрение, и злоба, рождавшаяся при мысли, что этот человек, теперь с такою уверенностью, с такой спокойной дерзостью на меня глядящий, две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить как собаку, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утеса.

Найти обособленные согласованные определения.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 – 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Статья в тему: Как поймать щуку с лодки

Серебряный дождь, серебристый голосок, бархатный персик, бархатистый ковёр, каменный дом, каменнистая тропинка, лесной олень, лесистая местность, шёлковый платок, шелковистая скатерть, горный район, гористый цветок, золотой луч света, золотистый брас..

Я орал и не довал всем учится или я сидел.

Это хорошее качество человеко , которое приносит людям радость.

Добро это когда человек делает хороший не когда не обижает, и когда он делает приятное.

1)читала 2)смотрели 3)делала 4)была 5)гуляла 6)отдыхали или работали 7)слушал, смотрела 8) делали 9)были 10) писала.

Жила – была я – Зебра. Нет, не в лесу жила, а в новом микрорайоне. На новой дороге лежала и указывала пешеходам, где переходить дорогу. Только вот пешеходов всё не было и не было. Новые дома стояли пустыми. Новые магазины стояли пустыми. Новая ..

Поражать – проверочного слова нет его надо запомнить.

Развившееся это глагол, не с глаголами пишится разде.

1 – это фонетический(звуки) 2 – морфемный(разбор слова(корень приставка суффикс)) 3 – морфологический 4 – синтаксический.

Урок: Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них. Теория.

Вспомните, что такое обстоятельство.

1)Укажите правильный вариант.

Обстоятельство в синтаксисе русского языка

― второстепенный член предложения, зависящий от сказуемого и обозначающий признак действия или признак другого признака,

― второстепенный член предложения, зависящий от подлежащего и обозначающий признак другого признака или предмета,

― второстепенный член предложения, зависящий от сказуемого и обозначающий признак предмета.

На этом уроке Вы научитесь находить распространенные или одиночные обстоятельства (деепричастные обороты, одиночные деепричастия), а также узнаете о правилах обособления обстоятельств.

Вспомните, что такое обстоятельство.

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который служит для характеристики действия или признака. Обстоятельства могут быть как нераспространенными (состоящими из одного слова), так и распространенными (состоящими из нескольких слов: деепричастных оборотов, существительных с зависимыми словами).

Обстоятельство выражается наречием, именем существительным, деепричастием

и другими частями речи, чаще всего зависят от глагола:

Поезд едет (как?) медленно.
Они смотрят (куда?) в окно.

Обстоятельство указывает на

*образ действия: Ручей, сверкая и журча, бежит по дну оврага;
*время: Проверив работу, передай её учителю;
*уступки: Даже сильно отстав от соперника, он продолжал борьбу;
а также *причину, *условие, *место, * цель или * на степень проявления признака.

Обстоятельство отвечает на разнообразные вопросы:

куда? как? когда? где? зачем? почему? с какой целью? в какой степени?

Рассмотрим случаи обособления обстоятельств.

в большинстве случаев:

Петя бесстрашно шел навстречу опасности, /ни секунды не сомневаясь в своей победе/.
Задержавшись в дороге/, мы опоздали на поезд.
Можно много успеть, /имея свободное время/

Обычно со значением образа действия, тесно связанный по содержанию со сказуемым, образует вместе со сказуемым смысловой центр высказывания:

Петя стоял чуть наклонив голову, спокойный и уверенный в своей победе. – не просто стоял, а стоял чуть наклонив голову.

которые стоят после сочинительного или подчинительного союза или союзного слова, отделяются от него запятой:

Петя собирался начать сражение, но, (/подойдя поближе/ ), остановился в растерянности.
Петя собирался начать сражение, но остановился в растерянности, ( /подойдя поближе ).
стоящие после противительного союза а, невозможно оторвать от союза и переставить в другое место предложения без нарушения его структуры:
Петя было нужно срочно принять решение, ( а /приняв его/ ), начать действовать.
Но. Петя в минуту опасности никогда не терялся, а, ( /чувствуя воодушевление/ ), начинал действовать быстро и четко.

которые представляют собой фразеологизмами:

Спешу к вам голову сломя (= очень спешу). Нельзя работать спустя рукава (= неохотно, небрежно).

в значении глагольности, выступая в роли второстепенных сказуемых и указывая на время действия, его причину, условие:

Еще немного постояв, Петя собрался уходить…
Задумавшись, князь шёл по тропинке.
Перешёптываясь, они подошли к дверям кабинета.
К ней, лая, кинулись собаки.
Григорий молчал, задумавшись.
примыкающие к глаголу-сказуемому и близкие по значению к наречиям образа действия, отвечают на вопросы
как? каким образом? в каком положении?
Еще пять минут он простоял не шелохнувшись.
Князь шёл задумавшись.
Что, сударь, плачете?
Живите-ка смеясь.
Лошади шли не спеша.
* Войти не постучавшись,
*идет наклонившись,
*броситься на помощь не раздумывая и т.д.

два одиночных деепричастия, выступающие в функции однородных обстоятельств:

Петя долго стоял в ожидании, хмурясь и негодуя.
выступающие в качестве однородного члена в паре с необособленным обстоятельством:
Петя с недоумением и хмурясь наблюдал за входом в подъезд.

Не путать ! Обороты выступают

Судя по всему, они не очень торопился на встречу.

если деепричастие имеет в качестве зависимого слова союзное слово который в составе придаточного определительного предложения, то такое деепричастие от придаточного предложения запятой не отделяется:

1)Перед входом в дом стояла лавочка,2) не обойдя которую было невозможно зайти на терраску.
1)Вот книга, 2)прочитав которую вы узнаете много интересного.
1)Перед старыми заводами возникали десятки проблем,2) не решив которые невозможно перейти к новым методам постройки кораблей.

Обособляются обстоятельства, выраженные сущ. в косвенных падежах (обычно с предлогами),

Окружающая тишина, от времени, становилась все более зловещей.

с предлогами или предложными сочетаниями

ввиду, вследствие, благодаря, по причине, наподобие, подобно, при условии, при наличии, при, вопреки, несмотря на, за неимением, согласно, с согласия, во избежание и др.:
Благодаря отличной погоде и особенно яркому солнцу, ожидание не было чересчур тягостным.
В комнате Елены, благодаря плотным занавескам, было почти темно.
Дети, вопреки морозу, вышли погулять.
Детям, по причине малолетства, не определили никаких должностей.

с предложным сочетанием несмотря на

На улицах, несмотря на яркое солнце, горели фонари.
Обособленные обстоятельства могут быть выражены сравнительным оборотом.
Голова у нее острижена, как у мальчишки.

деепричастный оборот, обстоятельства, обособленные обстоятельства, необособленные обстоятельства.

Обособление — это интонационное и смысловое выделение какого-либо члена предложения (вместе с зависимыми от него словами), придающее ему некоторую синтаксическую самостоятельность. Обособленные члены предложения обычно выделяются запятыми или реже тире.

Обособленные обстоятельства — это обстоятельства, которые выделены интонационно и пунктуационно.

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и отвечает на вопросы (когда? где? куда? откуда? зачем? почему? как?)

Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимым словом.

3.Разбор типового тренировочного задания.

В каком предложении НЕ допущена пунктуационная ошибка?

А) Оттолкнув меня бабушка бросилась к двери.
Б) Трамваи оглушительно звенели подлетая к площади.
В) Туманы, клубясь и извиваясь, сползали по морщинам соседних скал.
Г) Пошумев река успокоилась.

Алгоритм выполнения задания:

прочитайте предложения, найдите в них грамматические основы;
найдите обстоятельства, выраженные деепричастиями или деепричастными оборотами, расставьте недостающие знаки препинания;

4.Разбор типового контрольного задания.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Скользнув (1) к третьему этажу (2) Маргарита заглянула в крайнее окно (3) завешенное (4) легонькой темной шторкой. (Булгаков М.)

Найдите в данных предложениях обособленные обстоятельства.(В предложении может быть 2 и более обособленных обстоятельства).Запишите номера этих предложений.

1. Она вдруг скрылась, как птичка, вспугнутая из кустарника
2. Несмотря на непредвиденные трудности, работа закончена в срок.
3. Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь.
4. Было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка, сверкали на темно-синем своде.
5. Старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
6. Наша футбольная команда, при условии регулярных тренировок, может перейти в первую лигу.
7. Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство.
8. Ты проснёшься ль, исполненный сил, иль, судеб повинуясь закону, всё, что мог, ты уже совершил…
9. Лодка, как утка, ныряла и потом, взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала на поверхности.
10. Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро.
11. С тех пор и до конца московского разорения никто из домашних Безуховых, несмотря на все поиски, не видел больше Пьера и не знал, где он находится.
12. Гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении, и, опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим, не поблагодарив хозяина за хлеб-соль.
13. Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса.
14. И, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса.
15. Какой-то сволочной, под сибирского деланный кот-бродяга вынырнул из-за водосточной трубы и, несмотря на вьюгу, учуял краковскую.
16. К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены.
17. Долгое время он боролся с своею догадкою, принимая ее за мечту воспаленного съестными припасами воображения, но чем чаще повторялись свидания, тем мучительнее становились сомнения.
18. Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака.
19. В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелёты птиц также запаздывают.

Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями (Окончание статьи)

1. Павка, не говоря ни слова, принялся за самовары. 2. Поднявшись наверх, Климка увидел Павку сидящим на корточках перед топкой. 3. Схватив лежавшую за сундуком тряпку, Павка сунул ее в карман, незаметно выскользнул в дверь, пробежал через сад, перелез через забор и выбрался на дорогу, ведущую к лесу. Придерживая рукой тяжело бивший по ноге револьвер, что есть мочи помчался к старому, завалившемуся кирпичному заводу. 4. Забравшись в пролом печи, он осторожно оглянулся, но дорога была пуста. 5. Выбравшись оттуда, завалил кирпичами ход в старую печь, заметил расположение кирпичей и, выйдя на дорогу, медленно пошел назад. 6. Лейтенант, обнаружив отсутствие револьвера, вызвал денщика; узнав, что револьвер пропал, он, обычно корректный, сдержанный, ударил денщика со всего размаха в ухо; тот, качнувшись от удара, стоял, вытянувшись в струнку, и, виновато мигая глазами, покорно ожидал дальнейшего. (137 слов.)

В МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

1. И все-таки как было приятно, перейдя знакомую маленькую площадь, залитую неярким осенним солнцем, увидеть знакомую школьную дверь. 2. А малышей в прихожей сколько! Наверно, все новенькие. Малыши шумят. 3 Марина прошла, осторожно лавируя между малышами, в приемную, поздоровалась с нянечкой Анной Петровной. 4. У дверей своего скрипичного класса Марина постояла минутку, затаив дыхание. 5. Марина робко и неуверенно взяла первую ноту. (…) Но, одолев первую строчку, она стала смелей — ясная и красивая мелодия захватила ее. 6. Разобрав вместе с Мариной несколько строчек, Алексей Степаныч взял у нее из рук скрипку. 7. Его игра словно говорила ей: ты выросла, Марина, теперь ты должна играть по-другому. И словно подтверждая это, Алексей Степаныч сказал: «Да, ты уже большая девочка, Марина, — пора подумать о настоящей музыке».

И вернул Марине скрипку.

1. Алексей ходил по коридорам, заглядывая в кабинеты. 2. Широко распахнув дверь, вошел Батманов. 3. Упав при взрыве, Ковшов подмял под себя главного инженера и загородил его своим телом. Потом они поднялись на ноги, не веря, что целы. Беридзе испугался, увидев кровь на лице и волосах товарища. Но, кроме мельчайших порезов стеклом, никаких ранений у Алексея не было. 4. По пути из Москвы, в поезде, Беридзе рассказывал Алексею о Дальнем Востоке, суля много интересного и нового. 5. Алексей свернул с пыльной ухабистой дороги, направился к сопкам, укорачивая путь. 6. Уловив на себе изучающий взгляд, человек за рулем рассмеялся. 7. Ковшов сидел на низкой кровати, склонив голову. 8. Выбравшись из самолета, приземлившегося на маленьком аэродроме за березовой рощицей, неподалеку от управления, главный инженер кинулся в кабинет и, что называется, с ходу погрузился в синие глубины чертежей, бормоча под нос стихи Маяковского. (132 слова.)

НА ЛЫЖНОЙ ЗАРЯДКЕ

1. Занятия начались с лыжной зарядки. Ковшов шел впереди взвода, прокладывая лыжню по глубокому снегу. (…) Он то убыстрял, то замедлял ход, наблюдая за отстающими. (…) Раскинув руки в стороны, птицей слетел вниз и заставил бойцов одного за другим спускаться по уклону. Лыжники падали и съезжали сидя, вздымая в воздух легкую снежную пыль. (…) 2. Командир объявил перекур. Бойцы курили, держа в покрасневших руках наспех скрученные толстые папиросы. (…) 3. Ковшов опять не дал бойцам ни минуты покоя. Особенно досталось Гречкину. (…) Ковшов приказал ему выйти из строя и несколько минут гонял одного, тренируя следовавшими одно за другим приказаниями. Напрягаясь изо всех сил, Гречкин старался не сбиться. Люди в строю улыбались. Алексей сам едва сохранял серьезность, следя за неуверенными движениями и мрачным, надутым лицом Гречкина. Беридзе заговорил о тайге и вспомнил случаи, когда во время изысканий несколько раз попадал в такие дебри, что уже прощался с жизнью, не надеясь выбраться. (142 слова.)

1. Лыжники двинулись в путь еще на рассвете, быстро скользя по яркой лунной дорожке, змеившейся на льду реки. 2. Звезды быстро гасли, уходя в глубину неба. 3. Здесь трасса отдалялась от реки, минуя цепь тесно сдвинувшихся сопок. Подходя к ним, инженеры увидели большую птицу — она парила низко над поляной, делая странные резкие виражи. 4. Чуть приметный серый зверек метался по поляне из стороны в сторону, страшась плывущей по снегу тени своего преследователя. 5. Инженеры поднимались на сопку, оставляя за собой елочки следов на снегу. Перевалив через гребень, Алексей, шедший впереди, оттолкнулся, чтобы скатиться по склону. Сугроб вдруг провалился под ним. (…) 6. Лыжи остались на ногах, он кое-как снял их и, с силой втыкая в снег, стал пробиваться сквозь сугроб, ища выхода. 7. Он полежал немного, прислушиваясь к гулким толчкам сердца, и заставил себя успокоиться. Не торопясь оттер заледеневшее лицо и опять принялся разгребать снег. Барахтаясь в нем, он упрямо полз вперед, останавливался на секунду, отдыхал и снова полз. (134 слова.)

1. Мать, сидя в углу, молчала, не отрывая глаз от лица сына. (М. Г.) 2. Было холодно, в стекла стучал дождь, казалось, что в ночи вокруг дома ходят, подстерегая, серые фигуры с широкими красными лицами, с длинными руками. (М. Г.) 3. Лежа на своей постели, я мог видеть из-за перегородки стол с лампой у противоположной стены. (Кор.) 4. Очертания хребта рисовались резко и отчетливо, образуя между двумя вершинами значительную впадину. (Кор.) 5. На нашей стороне весь берег радовался и светился, сверкая, искрясь и переливаясь разноцветными слоями сланцевых пород и зеленью пушистых сосен. (Кор.) 6. Река погасла и мчалась опять в своем темном русле, бешено крутя водоворотами. (Кор.). 7. Думая так, я с невольным биением сердца глядел на бедную лодку; но она, как утка, ныряла и потом, быстро взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала из пропасти среди брызг пены. (Л.) 8. Всюду собирались кучки людей, горячо обсуждая волнующий призыв. (М. Г.) 9. Солнце поднималось все выше, вливая свое тепло в бодрую свежесть вешнего дня. (М. Г.) (141 слово.)

1. Тоня вернулась домой и радуясь, и огорчаясь. 2. Начиная с того утра, когда их засыпало снегом, она не помнила, как ела, когда спала. 3. Насос успешно убирал воду, осушая шахту. 4. Волнуясь, ждали первой пробы. 5. Радуясь быстрой езде и сознанию, что наконец удаляется от поселка, она (Тоня) забыла о голоде и чуть не запела, но вовремя спохватилась, сообразив, что около нее чужие люди. 6. Поблагодарив своих спутников, Тоня зашагала к здравотделу, стараясь идти быстро. 7. Узнав адреса двух амбулаторий и поликлиники, она поспешила туда. 8. Проходя мимо магазинов, Тоня жадно взглядывала на витрины. 9. Все более тревожась, она почти побежала к тресту. 10. Услышав, что Тоня — бригадир, молодой человек, взявший требование, посмотрел на девушку с уважением. 11. Тоня начала было дремать, но встрепенулась, услыхав громкие голоса и смех. 12. Тоня, недоумевая, как мог возникнуть посередине дороги такой сугроб, приблизилась к нему. 13. Тоня шла, не разбирая дороги, не думая о том, сколько еще нужно идти, и вдруг остановилась вздрогнув. (147 слов.)

голоса

Рейтинг статьи